118 rectores han reportado la encuesta de seguimiento y acompañamiento de “Evaluar para Avanzar 2022”
Es decir, que, con sus docentes, han cumplido con esta tarea del Ministerio y de la Secretaría de Educación. Se espera que los demás lo hagan lo más pronto posible.
Tunja, 19 de octubre de 2022. (UACP). Los rectores siguen enviando los resultados de la encuesta de seguimiento y acompañamiento de la política pública “Evaluar para Avanzar” a esta sectorial, elaborada por la Secretaría de Educación de Boyacá, que pretende dar a conocer el proceso de aplicabilidad de los instrumentos de valoración y cuestionarios con los cuales se avanza en el descargue de los resultados de esta Política, en este territorio.
Con esta actividad se pretende analizar e interpretar los mismos, para llegar a la elaboración y aplicación de los planes de fortalecimiento académico y pedagógico. Lo anterior, orientado a la nivelación y aceleración de los resultados de aprendizaje de los estudiantes de las 254 instituciones educativas oficiales, al igual, que de un grupo de establecimientos no oficiales.
Según el supervisor de Educación de Boyacá, Jairo Serrano, a corte del 19 de octubre, de las 255 encuestas a diligenciar, 118 rectores han reportado sus respuestas con las cuales evidencian el trabajo efectuado en sus instituciones educativas frente a este tema.
Vale la pena aclarar, que la encuesta fue enviada a las instituciones educativas de acuerdo con la circular 064 del 15 de junio denominada: “Seguimiento y acompañamiento a los planes de fortalecimiento académico y pedagógico en la implementación de la estrategia “Evaluar para Avanzar 2022”, emanada por la Secretaría de Educación de Boyacá.
Sobre los resultados
De esta manera, se confirma que la mayoría de los rectores han cumplido con la tarea de acuerdo con sus posibilidades, si se tiene en cuenta que 78 directivos docentes de las instituciones educativas no certificadas han reportado estos resultados; 35, lo hicieron parcialmente y 5, no han descargado los resultados y se espera que lo más pronto posible, los rectores restantes diligencien la encueta.
Comportamiento de inscripción del I y II semestres
En la Entidad Territorial Certificada -ETC- Boyacá, del potencial de inscripciones, que es de 109.650 estudiantes, realizaron este proceso 105.142 de los grados 3º a 11º.
En Boyacá se dio un avance de 84.113 de estudiantes que finalizaron, al menos un instrumento de valoración, y 36.799 estudiantes concluyeron todos los instrumentos que ofrece la estrategia, en el primer semestre.
En el segundo semestre se adelanta esta actividad con 107.974 estudiantes inscritos y una aplicación de 15.671 instrumentos de valoración de un cuadernillo, para igual número de educandos, y 9.054 terminaron esta acción con todos los cuadernillos.
Se invita a los rectores, coordinadores y docentes para que en las 254 instituciones educativas culminen la aplicación de los instrumentos de valoración, por cuanto, el día 25 de octubre de 2022, el Ministerio de Educación Nacional y el ICFES, cerrarán la plataforma. Compartimos el link de la encuesta:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUWsMJ5PBfR-gxDdhBwCeYj2DXY6ZJimMcme2c864l8XI1jw/viewform?usp=sf_link (Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo – Yanneth Fracica Ballesteros -UACP-).
Unidad Administrativa de comunicaciones y Protocolo.
Gobernación de Boyacá.