Secretario de Educación de Boyacá invita a fortalecer los entornos seguros en las instituciones educativas del departamento
El anuncio lo hizo durante el Encuentro de docentes orientadores que se reunieron en Paipa.
Tunja, 24 de abril de 2025. (UACP). Durante su intervención en el Encuentro de Docentes Orientadores de Boyacá 2025, el secretario de Educación, Eddy Reyes, recalcó sobre la necesidad de fortalecer los entornos seguros para asegurar a los estudiantes un espacio físico, social y cultural donde se promueve su desarrollo integral, garantizando su bienestar y seguridad. Este entorno debe estar libre de violencia, abuso y explotación, y promover el respeto a los derechos humanos.
Fue la recomendación del titular de la Secretaría de la Educación durante este evento, que se desarrolló durante los días 24 y 25 de abril a más de 240 docentes, que se reunieron en el hotel El Lago, para conocer más sobre el trabajo que desarrollan en las 255 instituciones oficiales de Boyacá.
Sobre este tema el Eddy Reyes agregó, que para hacer realidad estos entornos se pueden implementar varios programas y estrategias, según los establece el Ministerio de Educación nacional:
- El programa ECO (Entornos Educativos Protectores y Confiables):
Este programa busca fortalecer la relación entre la escuela y su entorno, promoviendo la participación de diferentes actores de la comunidad educativa en la construcción de un entorno más seguro y saludable.
- La estrategia «Entornos Escolares Inspiradores»:
Esta estrategia, implementada en Bogotá, busca proteger 92 entornos de colegios públicos y jardines infantiles, generando condiciones apropiadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
- La Declaración sobre Escuelas Seguras:
El Estado se adhirió a esta declaración para garantizar el acceso y el derecho a la educación en zonas de conflicto, trabajando en la construcción de un plan de acción que proteja a estudiantes, docentes y la comunidad educativa.
En general, la creación de entornos escolares seguros requiere:
- La participación activa de todos los actores de la comunidad educativa:
Estudiantes, docentes, directivos, padres de familia, autoridades y la comunidad en general.
- El desarrollo de una cultura de respeto y convivencia pacífica:
Promoviendo la inclusión, la diversidad y el manejo de conflictos de forma constructiva.
- La prevención y respuesta ante situaciones de violencia y acoso escolar:
Implementando protocolos y mecanismos de apoyo para los estudiantes afectados.
- El fortalecimiento de las habilidades socioemocionales de los estudiantes:
Promoviendo el desarrollo de la autoestima, la autonomía y la capacidad de tomar decisiones responsables.
En resumen, el Ministerio de Educación de Colombia considera que los entornos escolares seguros son fundamentales para garantizar el derecho a la educación y el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo un ambiente donde puedan aprender, crecer y desarrollarse sin riesgos.
En el certamen, el Secretario también se refirió a otros temas como infraestructura educativa, adelantos en el programa de Primera Infancia y mejoramiento de dotaciones. (Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo-UACP).
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