Integrantes del Programa de Educación para Adultos y Jóvenes en Extraedad siguen su recorrido para conocer cómo avanza esta iniciativa en el departamento
Los funcionarios visitaron instituciones educativas de Cucaita, Samacá y Sáchica.
Tunja, 5 de junio de 2025. (UACP). Integrantes del Programa de Educación para Adultos y Jóvenes en Extraedad, basado en el modelo educativo CEDEBOY, realizó recientemente una visita a tres instituciones educativas que hacen parte activa de esta iniciativa en Boyacá.
Estos planteles educativos reafirmaron su compromiso con una educación inclusiva, flexible y centrada en las realidades de jóvenes en extraedad, adultos y adultos mayores, al brindar oportunidades reales de formación desde el ciclo I hasta el ciclo VI, en entornos de respeto, comprensión y acompañamiento.
Instituciones visitadas
En la Institución Educativa San Felipe de Cucaita, el modelo CEDEBOY atiende actualmente a 23 estudiantes. Este colegio se destaca por su calidez humana y cercanía con la comunidad. Su rector, Víctor Orlando González, ha sido un aliado fundamental para el fortalecimiento del programa en este municipio. Este trabajo ha tenido el respaldo del alcalde Marcos Borda, quien ha contribuido con esta propuesta educativa transformadora.
De igual manera, visitaron la Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá que acompaña a 82 estudiantes dentro del modelo CEDEBOY. Esta institución, con un marcado enfoque técnico y una visión de futuro, ha ampliado el acceso a la educación en su territorio. Con el liderazgo del rector Javier Augusto Vera, se ha consolidado como un espacio de formación integral y desarrollo de capacidades.
Luego, en la Institución Educativa Nueva Generación de Sáchica, 47 estudiantes participaron activamente en los diferentes ciclos del modelo CEDEBOY. Esta institución se distingue por su espíritu innovador, compromiso social y un ambiente educativo acogedor. La rectora Myriam Elisa Contreras ha sido una promotora decidida de la permanencia y continuidad educativa de jóvenes y adultos en la región.
Al culminar esta jornada, la Secretaría de Educación y la comisión del Programa agradecieron a los tres rectores por su liderazgo, disposición y firme compromiso con el modelo CEDEBOY.
De igual manera, reconoció el invaluable aporte de los docentes, quienes, con dedicación, vocación y profundo sentido humano, hacen posible que este modelo sea un verdadero motor de esperanza, superación y transformación social.
(Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo – UACP).
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