Ministerio de Educación, Gobernación de Boyacá y Secretaría de Educación unen esfuerzos con diferentes entidades para realizar seguimiento a las obras FFIE

Con mesas de trabajo se vienen dando soluciones a diferentes problemáticas que se han presentado.

Tunja, 21 de julio de 2025. (UACP). Con el propósito de aunar esfuerzos que permitan realizar un seguimiento a la posventas de los proyectos construidos con recursos del Fondo para el Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE) – Ministerio de Educación, Gobernación de Boyacá y municipios, la administración departamental, con el apoyo de la Secretaría de Educación, viene realizando mesas técnicas conjuntas de seguimiento a mencionados proyectos.

Según la asesora para la Infraestructura Educativa de la Gobernación de Boyacá, Marcela Blanco, con este trabajo se pretende verificar el cumplimiento o incumplimiento a los compromisos de cada una de las partes como, por ejemplo, conexiones definitivas de servicios públicos, obras complementarias, atención a posventas, garantías de estabilidad de las obras, fallas en los estudios y diseños, y trámites de liquidación de los convenios (planos récord, actas de liquidación, pólizas, actas de recibo).

Adicionalmente, se diseñó una agenda en las que han participado representantes de la Contraloría General de la República, Ministerio de Educación, Fondo de Financiamiento Infraestructura Educativa (FFIE), Gobernación de Boyacá, rectores, personerías y alcaldías de los siguientes municipios: Arcabuco, Moniquirá, Nuevo Colón, Cubará, Ráquira, Sáchica, Sutamarchán, Samacá, Sotaquirá, Turmequé, Maripí, Panqueba, Ventaquemada, Ciénega, Tuta, Chiscas, Paipa, San Luis de Gaceno, Paipa, Garagoa, Úmbita, Chitaraque, Pesca, Boavita y Santa Rosa de Viterbo.

Este trabajo se realiza, además, con el fin de aunar esfuerzos para el desarrollo de las gestiones necesarias que posibiliten el cumplimiento del Plan Nacional de Infraestructura Educativa, en el marco de la Política Pública de Jornada Única, suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional y la Gobernación de Boyacá.

Lo anterior, en la búsqueda de acuerdos y compromisos que impactan directamente en la garantía del derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes en el departamento de Boyacá. (Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo – UAPC).
Unidad Administrativa de Comunicaciones y Protocolo.
Gobernación de Boyacá.