Llega a Chiquinquirá el Parque de la Libertad, una apuesta educativa desde el juego
La iniciativa busca promover valores fundamentales desde la infancia para fomentar el desarrollo integral en los niños y niñas del departamento.
Tunja, 29 de agosto de 2025. (UACP).T La Gobernación de Boyacá, a través de la Secretaría de Educación, llega a los municipios del departamento con el Parque de la Libertad, un espacio seguro, interactivo y educativo donde niños y niñas aprenden, de manera lúdica, sobre respeto, autocuidado y sexualidad.
Esta estrategia busca promover valores fundamentales desde la infancia para fomentar el desarrollo integral en los niños y niñas del departamento.
El Parque de la Libertad es una iniciativa itinerante que utiliza el juego como herramienta principal para acercar a la niñez a temas claves como el cuidado del cuerpo, la convivencia pacífica, el reconocimiento de emociones y la prevención de situaciones de riesgo y violencia.
La Secretaría de Educación de Boyacá, en articulación conjunto con la Fundación para la Defensa de los Derechos Humanos, implementa esta estrategia orientada a fortalecer los ambientes escolares de convivencia en las instituciones educativas del departamento.
La iniciativa aborda diferentes líneas de trabajo enfocadas en sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de conocer y ejercer sus derechos y deberes como jóvenes boyacenses, fomentando una cultura de respeto, participación y responsabilidad dentro del entorno escolar.
“Esta estrategia, que se implementará en más municipios de Boyacá, busca que nuestros estudiantes comprendan la importancia de convivir en armonía y de asumir un rol activo en la construcción de comunidades educativas más justas y solidarias”, explicó Claudia Garzón, Directora Técnico-Pedagógica de la Secretaría de Educación.
A través de estaciones interactivas, juegos de roles, cuentos y dinámicas grupales, los niños aprenden a identificar emociones, fortalecer su autoestima y comprender aspectos básicos de la sexualidad desde un enfoque de derechos.
(Fin / Francisco Aranguren Prensa PAE – UACP).
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