Gobierno de Boyacá continúa impulsando la conformación de las veedurías ciudadanas
El Programa de Alimentación Escolar invita, hasta el último día del calendario escolar, a hacer uso de los mecanismos de participación ciudadana, para garantizar que los estudiantes reciban un complemento alimentario adecuado.
Tunja, 2 de diciembre de 2025. (UACP). La Administración Departamental con su Secretaría de Educación, y el Programa de Alimentación Escolar (PAE)’AliMente en Grande, continúan impulsando la conformación de las veedurías ciudadanías, una estrategia clave para fortalecer el control social sobre la calidad, la cobertura y la entrega oportuna de los complementos alimentarios destinados a los estudiantes del departamento.
“La veeduría del PAE es supremamente importante porque nos permite evidenciar el funcionamiento del complemento alimentario de manera positiva y, al mismo tiempo, identificar todas las áreas de mejora que pueden ser intervenidas”, expresó Nancy Leonor Daza González, rectora de la Institución Educativa Técnica de Nobsa.
“Cuando la comunidad interviene en este proceso de veedurías, es posible identificar tanto los vacíos como las fortalezas del programa. Ese sentido de pertenencia es lo que permite que Boyacá cuente con uno de los mejores PAE del país”, concluyó la directiva docente.
Por su parte, Néstor Raúl López Torres, rector de la Institución Educativa Técnica ‘Antonio Nariño’ de San Eduardo, señaló que las veedurías ciudadanas se convierten en un componente indispensable de los procesos democráticos, especialmente en aquellas acciones orientadas a proteger programas como el PAE – AliMente en Grande, que garantizan el bienestar de los niños, niñas y adolescentes del departamento.
“Invitamos a los ciudadanos a comprometerse y apropiarse de este programa, velando por su adecuada ejecución. A través de este mecanismo de participación ciudadana, buscamos fortalecer el programa más querido por los y las boyacenses”, manifestó López.
Con esta iniciativa, el gobernador de Boyacá, Carlos Amaya, busca que la comunidad participe activamente en la supervisión del programa, garantizando que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes reciban un servicio adecuado durante todo el calendario escolar. (Fin / Francisco Aranguren Prensa PAE – UACP).
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