Ministerio del Interior destacó la estrategia “Jóvenes que deciden y eligen” de Aquitania
Reconocimiento que se entregó en el marco de la convocatoria “Colombia Participa”.
Tunja, 22 de diciembre de 2025. (UACP). La estrategia “Jóvenes que deciden y eligen”, del municipio de Aquitania, fue seleccionada dentro de las tres mejores propuestas nacionales en la categoría de entidades gubernamentales, junto con la Secretaría General y de Gobierno del municipio de los municipios de Cota y Cartagena.
La propuesta fue liderada por los docentes Carlos A. Parra, Daisy Puentes Cantor y Cristian Orozco, quienes recibieron un importante reconocimiento por parte del Ministerio del Interior, en el marco de la convocatoria Colombia Participa.
La estrategia, liderada por los docentes Carlos A. Parra, Daisy Puentes Cantor y Cristian Orozco, se implementó en las cuatro instituciones educativas públicas de Aquitania y se convirtió en un ejercicio pedagógico y ciudadano que permitió acercar a los jóvenes al proceso de elección de los Consejos Municipales de Juventud (CMJ).
Con un trabajo conjunto entre docentes, rectores, la Alcaldía Municipal, la Secretaría de Gobierno, la Registraduría y la Personería Municipal, se promovió una participación informada, consciente y activa de los estudiantes.
Más allá del reconocimiento, ‘Jóvenes que deciden y eligen’ dejó un mensaje de que la democracia también se construye desde las aulas. La experiencia demuestra que cuando las instituciones se articulan y confían en el liderazgo juvenil, se fortalecen la formación ciudadana y el sentido de pertenencia por lo público.
“Jóvenes que deciden y eligen” se desarrolló en las cuatro instituciones educativas públicas del municipio, gracias al trabajo articulado entre docentes, rectores, la Alcaldía Municipal, la Secretaría de Gobierno, la Registraduría y la Personería Municipal.
“La estrategia nos invitan a seguir fortaleciendo el trabajo desde las aulas, generando alianzas con las entidades del Estado y reafirmando el compromiso con la formación ciudadana, la democracia y el liderazgo juvenil en nuestros territorios”, dijeron los docentes exaltados. (Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo – UACP).
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