Institución de Guayatá fue ganadora de materiales para fortalecer tres importantes proyectos que benefician a más de 510 estudiantes
Luego de participar en una convocatoria del Ministerio de Educación y la Universidad de Antioquia.
Tunja, 29 de julio de 2025. (UACP). La postulación de tres proyectos por parte de la Institución Educativa Técnica ‘Las Mercedes’ de Guayatá permitió recibir materiales e insumos para la ejecución de 3 proyectos CRESE, ganadores de una convocatoria realizada por la Universidad de Antioquia y el Ministerio de Educación Nacional.
¿Qué es el programa CRESE?
El programa CRESE en educación, también conocido como «Educación CRESE», es una estrategia del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Se centra en la educación ciudadana para la reconciliación, el antirracismo, el desarrollo socioemocional y la educación para el cambio climático, con un enfoque territorial. Busca transformar las prácticas educativas a nivel nacional, potenciando las capacidades socioemocionales de estudiantes y docentes.
Los proyectos premiados con el material fueron los siguientes:
1. «EL PLANETA, MI ÚNICO ESPACIO PARA VIVIR. ¡CUIDÉMOSLO!»: Fomenta la conciencia ambiental y el aprendizaje basado en Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para soluciones sostenibles.
2. “MANEJO MIS EMOCIONES, DESARROLLO MIS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS”: Esta iniciativa se centra en el desarrollo de habilidades socioemocionales y comunicativas, elementos fundamentales para la convivencia pacífica y el éxito personal y académico. La pedagogía emocional será clave en este proyecto, permitiendo a los estudiantes explorar sus sentimientos, comprender los de los demás y adquirir herramientas para una comunicación asertiva, fomentando así la empatía y la resiliencia.
3. «LA FAMILIA MERCEDISTA EN BUSCA DE UN BIEN COMÚN»: Un proyecto que busca fortalecer los lazos entre la institución, los estudiantes y sus familias, reconociendo el papel fundamental del núcleo familiar en el proceso educativo. Este proyecto promueve la educación para la ciudadanía y la participación, generando espacios de encuentro y colaboración donde se construyan consensos y se trabaje colectivamente por el bienestar de toda la comunidad educativa. La escuela como centro comunitario se visibiliza en esta propuesta, incentivando la cohesión social.
Según voceros de la institución educativa, este logro fue posible gracias al acompañamiento del rector, Jairo Lozano Mesa, y al esfuerzo de Luz Marina Castro Guerrero, tutora del Programa PTAFI 3.0, quien postuló las iniciativas.
Para la ejecución de estos proyectos se contó con el apoyo de los docentes Artemio Rubio, Nataly Niño, Catalina Sáenz, y la orientadora escolar, Lorena Martín.
La Secretaría de Educación agradece y exalta la labor de todo el equipo de la IET ‘Las Mercedes’ por su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, un ejemplo de dedicación que impacta positivamente el futuro educativo de Guayatá. (Fin – Juan Diego Rodríguez Pardo-UACP).
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