Estudiante boyacense dejó plasmado para siempre su talento en el Ministerio de Educación
Karen Monroy de la IETI de Tibasosa participó en la actividad “El Territorio llegará al MEN…”.
Tunja, 25 de marzo de 2025. (UACP). Karen Daniela Monroy Rodríguez del grado séptimo de la Institución Educativa Técnica Industrial de Tibasosa fue la única estudiante elegida en el departamento de Boyacá para participar en la jornada de muralismo ¡El MEN llegó al Territorio y en marzo el territorio llegará al MEN!, con Colombia en 48 horas tú elegirás la región que visitará tu Piso!
Según voceros del Ministerio, las paredes del edificio en Bogotá, ya no son las mismas. Tras tres días de pinceladas, risas y el intercambio de saberes ancestrales; el evento «Colombia en 48 horas» dejó murales como legados permanentes que narran la biodiversidad y la cultura de las regiones del país desde la mirada de 60 niños, niñas, adolescentes y jóvenes artista.
La experiencia de Karen
“Participé en la toma artística de muralismo en el Ministerio de Educación para ayudar a hacer una galería viva de colores. Fue una experiencia significativa, donde compartí, saberes, historias y culturas de varios compañeros de las seis regiones de Colombia. Viví una experiencia que refleja y valora el talento, habilidades vividas en los centros de interés del muralismo en nuestra institución con la que he logrado una formación integral”, explicó Karen.
Estos murales son el resultado tangible de los Centros de Interés, el corazón de la formación integral que promueve el Programa para el Fortalecimiento de los Aprendizajes y el Desarrollo Integral (PTAFI 3.0). Con este programa, el Gobierno Nacional ha transformado la jornada escolar, permitiendo que niños y jóvenes no solo refuercen áreas académicas, sino que exploren sus pasiones en áreas como el arte, la cultura, el deporte, la ciencia y la tecnología.
El certamen
El viernes 20 de marzo, el Ministerio se convirtió en un taller de arte. Desde muy temprano, cada delegación se dirigió a su mural asignado. Acompañados por artistas profesionales de cada región, quienes ayudaron a trazar los bocetos iniciales, los jóvenes tomaron los pinceles para dar vida a la Amazonía, el Caribe, el Pacífico, la región Andina, la Orinoquía y la Insular.
Colombia en 48 horas
En la apertura del certamen, la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Lucy Maritza Molina Acosta, expresó a los participantes: «Los niños y las niñas han construido con su corazón y han plasmado en estas pinturas maravillosas un mensaje de territorio. Que ustedes estén acá no es solo un regalo para las más de 1.200 personas que trabajamos en este edificio, es un mensaje para todo el país. Queríamos que las regiones estuvieran aquí».
A este saludo se unió Solman Yamile Díaz Ossa, directora de Calidad del Viceministerio, quien agradeció a los estudiantes y docentes por traer la esencia de sus comunidades a la capital.
Tras los actos protocolarios, los invitados recorrieron las instalaciones, descubriendo cómo varios funcionarios los esperaban con cantos, bailes y muestras artísticas, creando un ambiente alegre y fraternal, antes de iniciar la gran obra.
Pintando la identidad regional
En la actividad, el Ministerio se convirtió en un taller de arte. Desde muy temprano, cada delegación se dirigió a su mural asignado. Acompañados por artistas profesionales de cada región, quienes ayudaron a trazar los bocetos iniciales, los jóvenes tomaron los pinceles para dar vida a la Amazonía, el Caribe, el Pacífico, la región Andina, la Orinoquía y la Insular.
Más allá de la pintura, este fue un espacio de memoria viva. Se conocieron historias de resiliencia de los docentes y la emoción de muchos chicos que conocían Bogotá por primera vez. Entre trazos de selvas y mares, nacieron nuevas amistades, y vivieron una experiencia inolvidable.
Este gobierno ha priorizado la apertura de estos espacios en todo el país, entendiendo que las habilidades de un niño, muchas veces reveladas a través de un pincel o un instrumento musical, son la brújula hacia sus sueños. Hoy, esos 60 jóvenes regresan a sus casas no solo como estudiantes, sino como los artistas que le recordarán, cada día, a los tomadores de decisiones, que Colombia se construye con la voz y el talento de sus niños. (Fin Mineducación / Juan Diego Rodríguez Pardo-UACP).
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