Avanza mejoramiento del proceso de evaluación en Colombia con encuentros regionales
Boyacá es protagonista de este trabajo que incluye a destacados protagonistas de este tema.
Tunja, 27 de mayo de 2026. (UACP). Con el propósito de propiciar la discusión sobre el Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE), la normatividad, su autonomía, reglas y protocolos para la evaluación y promoción de los estudiantes con miras a proponer la actualización (modificar) del Decreto 1290 de 2009, avanzan los encuentros regionales ‘Por una educación digna y de calidad’.
“Con este ejercicio, orientado por la Ministerio de Educación Nacional, se busca, además, promover el diálogo técnico y la construcción colectiva en torno al ajuste y la actualización de la Guía 34, orientada al mejoramiento institucional de la autoevaluación al plan de mejoramiento”, explicó Jairo Serrano, supervisor de la Secretaría de Educación.
Estos encuentros constituyen escenarios de diálogo técnico con los territorios, cuyo propósito es recoger y analizar aportes desde las Entidades Territoriales Certificadas, en el marco de la socialización y apropiación de los referentes curriculares desde la formación integral.
De esta manera, se busca fortalecer la evaluación como proceso formativo en coherencia con el currículo, la autonomía escolar y la resignificación de la jornada escolar más allá del tiempo. (Fin- Juan Diego Rodríguez Pardo-UACP).
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Gobernación de Boyacá.