Tutores PTAFI 3.0 se reunieron para armonizar su trabajo en primera infancia
Así comenzó un trabajo que se extenderá hasta el mes de octubre.
Tunja, 24 de julio de 2026. (UACP). Con el propósito de fortalecer el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y actualizar el diseño curricular de la primera infancia en
coherencia con los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional, la Secretaría de Educación de Boyacá realizó una jornada de capacitación relacionada con asistencia técnica presencial sobre fortalecimiento curricular y gestión pedagógica en educación inicial.
En la actividad se abordaron los siguientes contenidos temáticos, orientados a la cualificación
pedagógica y curricular de la primera infancia:
✓ Marco normativo y político de la educación inicial.
✓ Revisión y actualización del componente de primera infancia en el PEI.
✓ Diseño curricular para prejardín, jardín y transición: fundamentos y
articulación.
✓ La Evaluación en la Educación Inicial.
✓ Referentes Curriculares del Ministerio de Educación Nacional.
✓ Estrategias de seguimiento al desarrollo integral.
✓ Componentes y estrategias de Primera Infancia.
Fue una actividad dinámica que se desarrolló en talleres prácticos, exposiciones magistrales y que facilitó el trabajo conjunto entre los integrantes de la secretaría y los tutores que asistieron voluntariamente a este trabajo.
La actividad busca, además, la actualización de los Proyectos Educativos Institucionales en educación inicial en el departamento.
Las actividades seguirán hasta el mes de octubre en diferentes municipios de Boyacá según lo proyectado en la circular 067 del 14 de julio del 2026 de la Secretaría de Educación de Boyacá y la modificación de la misma. (Fin /Juan Diego Rodríguez Pardo- UACP).
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Gobernación de Boyacá.