Estudiantes y docentes de Nobsa impulsan la conciencia histórica en el Año Bicentenario
En la I.E.T Nazareth se han motivado procesos conceptuales para reconocer el tema durante la conmemoración.
Tunja, 26 de febrero de 2019. (UACP). El interés por demostrar al departamento y al país, que en su institución se promueve el conocimiento por la historia colombiana y especialmente, el Bicentenario, ha motivado a la comunidad educativa de la Institución Educativa Técnica de Nazareth de Nobsa a realizar una serie de actividades con las cuales se ha despertado un verdadero fervor patriótico.
Para la docente líder del Bicentenario, Adriana Galvis, la conciencia histórica se encuentra presente en los contenidos escolares y de manera especial, en el año del Bicentenario, con mensajes elaborados por los estudiantes y docentes, videos, conversatorios y actividades de investigación, entre otras.
En compañía de los directivos docentes y demás representantes de la comunidad educativa, Adriana Galvis, explica que la base conceptual de esta actividad tiene su sustenta en que “La historia planteada, en términos de desarrollo de la percepción, interpretación, construcción de piezas narrativas, entre otras estrategias, documentan y fomentan el análisis y comprensión en la comunidad educativa para volver a conocer este acontecimiento”, explicó la docente.
Agrega, además, que la transmisión de acontecimientos y personajes, como la que se está haciendo en el claustro educativo, se centra en pedagogías que propenden por fortalecer capacidades intelectuales, necesarias para vivir en democracia, en un país en el que se comparte una historia, un territorio y una cultura.
En los diferentes eventos realizados se han socializado avances de los procesos desarrollados, que fueron presentados, ante la comunidad educativa, atendiendo el llamado del secretario de Educación de Boyacá, Juan Carlos Martínez Martín, de activar el #ModoBicentenario de las 254 instituciones educativas de esta sección del país y en cumplimento del Año Bicentenario de Libertad propuesto por el gobernador de Boyacá, Carlos Andrés Amaya. (Fin-Juan Diego Rodríguez Pardo-UACP).
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Gobernación de Boyacá.