Circular 046 – Formulación de Planes de Orientación Socio Ocupacional – Ley 2109 de 2021
Para: Directores(as) de Núcleo Educativo, Supervisores(as), Rectores(as), Orientadores(as) Escolares, Docentes y Comunidad Educativa de instituciones educativas oficiales y no oficiales de los municipios no certificados de Boyacá.
De: Secretaría de Educación de Boyacá.
Asunto: Formulación de Planes de Orientación Socio Ocupacional – Ley 2109 de 2021.
A nivel nacional, desde el Ministerio de Educación Nacional se está trabajando en coordinación con las diferentes Secretarías de Educación, la movilización de la estrategia de implementación de Planes de Orientación Socio Ocupacional, atendiendo a lo señalado en el artículo 2° de La Ley 2109 de 2021, respecto de la orientación socio-ocupacional, la cual debe entenderse “…como el proceso de acompañamiento a los jóvenes durante su momento de transición hacia la educación posmedia y a la vida laboral, el cual les permite tomar decisiones informadas y racionales, a partir del reconocimiento de sus intereses, aptitudes, valores, deseos y ponderación de las oportunidades de formación y trabajo que ofrece el contexto social, cultural, político y económico, todo en el marco de un ejercicio de construcción de trayectorias ocupacionales satisfactorias.” Este propósito de orientar a los jóvenes en la toma de decisiones para su proyecto de vida y escogencia de su carrera, debe realizarse mediante acompañamiento con los diferentes actores que apoyan el tránsito y acceso de los(las) jóvenes estudiantes hacia la educación superior o hacia su formación laboral.
Para la elaboración y desarrollo de Planes de Orientación Socio Ocupacional, el Ministerio de Educación Nacional ha puesto a disposición de las instituciones educativas y el público en general, un conjunto de herramientas didácticas para el apoyo de este proceso, las cuales pueden ser consultadas en los siguientes enlaces:
Rutas de Vida. Manual para el acompañamiento en Orientación Socio Ocupacional. Ministerio de Educación Nacional (2013). Disponible en: https://cms.mineducacion.gov.co/static/cache/binaries/articles- 356514_recurso.pdf?binary_rand=4110
Fascículo 1. Importancia de los procesos de Orientación Socio Ocupacional, trayectorias ocupacionales, momentos de transición y toma de decisiones. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-342444_recurso_1.pdf
Fascículo 2. Mecanismos de implementación de actividades de orientación en las Instituciones Educativas y en IES, pasos para la implementación y seguimiento de los Planes de Orientación Ocupacional. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-342444_recurso_2.pdf
Fascículo 3. Cómo apoyar procesos de Orientación Socio Ocupacional en estudiantes para seleccionar carrera de manera racional e informada, presenta tres tipos de rutas: rutas del autoconocimiento, rutas de exploración del sistema educativo y rutas de exploración del mercado de trabajo. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-342444_recurso_3.pdf
Fascículo 4. Cómo apoyar procesos de Orientación Socio Ocupacional en estudiantes que se encuentran en crisis de carrera, parte de un breve test de crisis de carrera y ofrece tres tips para reflexionar, explorar y proyectar: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 342444_recurso_4.pdf
Fascículo 5. Buscando tu primer empleo, apoyo a estudiantes que desean incursionar en el mercado laboral, tips para la toma de decisiones. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 342444_recurso_5.pdf
Plataforma Proyecta-T. Explora tu mundo, espacio virtual pensado para que los jóvenes colombianos encuentren respuestas, datos y un panorama sobre las múltiples oportunidades presentes al momento de culminar su bachillerato, promoviendo en ellos la libertad de elección consciente e informada. Disponible en el siguiente enlace: https://edusitios.colombiaaprende.edu.co/proyectat
Se solicita a los Consejos Directivos de las IE, dejar como evidencia: Acuerdo de aprobación del Plan de Orientación Socio Ocupacional de cada año escolar.