Practicantes de Psicopedagogía presentaron proyectos que favorecen la educación de Boyacá
Son estudiantes de Práctica de Gestión Educativa que están unidos a la Secretaría para aportar su conocimiento al sectorial.
Tunja, 21 de mayo de 2026. (UACP). Estudiantes de Psicopedagogía de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia presentaron una serie de proyectos que ayudarán a mejorar la educación en el departamento de Boyacá desde su práctica de Gestión Educativa.
Fue una jornada realizada en la sede principal de la sectorial donde los jóvenes pasantes dieron a conocer, uno a uno, los principales aspectos de los proyectos con los que pretenden aportar sus conocimientos y de sus docentes, para la construcción de una mejor educación para el departamento.
Los proyectos expuestos fueron:
- PPP: innovación y fortalecimiento para el emprendimiento en Boyacá.
- Gestionar para incluir: Navegando hacia la educación inclusiva.
- Resignificación de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en instituciones educativas del departamento de Boyacá: un análisis desde la coherencia, pertinencia y articulación curricular.
- Sembrando palabras, cosechando saberes.
- Aprender, convivir y construir en comunidad.
- Visibilización y análisis de experiencias pedagógicas significativas en instituciones educativas del departamento de Boyacá.
- La escritura en familia como experiencia pedagógica de cuidado de sí para pensar la sexualidad.
En esta presentación participaron, por parte de la Secretaría de Educación, los responsables de los siguientes temas de la Secretaría: Proyectos Pedagógicos Productivos, Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), Educación para Adultos, Inclusión, Primera Infancia, Exaltación al Mérito Educativo, con el apoyo de la Dirección Técnico Pedagógica. (Fin – Juan Digo Rodríguez Pardo-UACP)
Unidad Administrativa de Comunicaciones y Protocolo
Gobernación de Boyacá.