Circular No.061 del 3 de julio de 2026 – ORIENTACIONES PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES (PEI) Y SOCIALIZACIÓN DE REFERENTES CURRICULARES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL, LAS CIENCIAS SOCIALES, LA FORMACIÓN CIUDADANA Y EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA Y MEDIA
PARA: DIRECTORES(AS) DE NÚCLEO EDUCATIVO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS PROVINCIALES Y RECTORES(AS) DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL DEPARTAMENTO DE BOYACÁ.
DE: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ.
ASUNTО: ORIENTACIONES PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES (PEI) Y SOCIALIZACIÓN DE REFERENTES CURRICULARES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL, LAS CIENCIAS SOCIALES, LA FORMACIÓN CIUDADANA Y EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA Y MEDIA.
La Secretaría de Educación de Boyacá, en cumplimiento de la Ley 715 de 2001 el Decreto 1860 de 1994, compilado en el Decreto 1075 de 2015 y de acuerdo con lo estipulado en eļ artículo 2.3.3.1.4.1, teniendo como referente las orientaciones de la Guía 34 del MEN y demás normas vigentes, considera necesario orientar a las instituciones educativas del departamento los aspectos debe incluir el Proyecto Educativo Institucional – PEI para su revisión y actualización; no obstante, la legislación educativa reciente ha complementado estas directrices, orientándolas hacia una visión más integral estructurada en cuatro áreas de gestión escolar, por lo que se debe verificar que se integre la educación inclusiva para estudiantes con trastornos de aprendizaje (Ley 2216 de 2022) y discapacidad (Decreto 1421 de 2017), la política de primera infancia para menores de seis años (Decreto 1411 de 2022). Incorporar los lineamientos relaciona
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