Institución Educativa Las Mercedes de Chiscas realizará VII Muestra Pedagógica Ovina
El encuentro se desarrollará el 19 de septiembre en el centro poblado de Las Mercedes y reunirá a estudiantes, comunidad educativa, productores y delegaciones de municipios de la región.
Tunja, 18 de septiembre de 2026. (UACP). La Institución Educativa Las Mercedes del municipio de Chiscas realizará este 19 de septiembre de 2026 la VII Muestra Pedagógica Ovina, un espacio que busca fortalecer el conocimiento y las prácticas relacionadas con la cría y manejo de ovinos en la región.
La jornada tendrá lugar en el centro poblado de Las Mercedes y contará con la participación de directivos, docentes, administrativos, estudiantes, autoridades municipales, aliados estratégicos y comunidad en general.
El encuentro también reunirá delegaciones provenientes de El Cocuy, Güicán de la Sierra, Chita, El Espino, Guacamayas, Carcasí, Concepción y Chiscas, promoviendo un espacio de intercambio de experiencias y conocimientos alrededor de la actividad ovina.
Dentro de la programación se desarrollarán los tradicionales concursos de ovejeritos, esquilaje e hilanderas, además del campeonato de las razas Mora Colombiana, Hampshire y Romney Marsh, actividades que integran los saberes del territorio con los procesos de formación de la institución educativa.
De acuerdo con el rector de la Institución Educativa Las Mercedes, Fredy Alonso Dueñas Macías, la muestra ha crecido con cada edición y se ha consolidado como un espacio para explorar, compartir y dinamizar conocimientos relacionados con la producción ovina.
“Es una experiencia educativa transformadora que impulsa la adopción de nuevas tecnologías y el perfeccionamiento de prácticas”, destacó el rector, quien señaló que estos procesos generan beneficios para los ovinocultores de la región y para la comunidad educativa.
Con esta iniciativa, la Institución Educativa Las Mercedes continúa articulando educación, saberes del territorio y prácticas productivas, generando espacios de aprendizaje que vinculan a los estudiantes con las dinámicas económicas y culturales de su comunidad. (Fin / Daniel Garavito – UACP).
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