Estas son los 15 proyectos de instituciones educativas protagonistas del reto STEM BOYACÁ 2026

Varias de ellos hicieron parte de esta iniciativa, que reconoció propuestas estudiantiles orientadas a resolver problemas y explorar nuevas posibilidades.

 Tunja, 15 de octubre de 2026. (UACP). La creatividad y el ingenio de los estudiantes de Boyacá fueron protagonistas en los resultados del Reto STEAM 2026, una iniciativa que promueve el desarrollo de proyectos escolares en los que la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas se convierten en herramientas para responder a necesidades del entorno.

Entre los proyectos reconocidos se encuentra Agro-Centinela: El Guardián Inteligente del Cultivo, de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de las Mercedes, del municipio de La Uvita, que hizo parte de los equipos participantes en esta edición. La propuesta se suma a las experiencias que buscan relacionar los conocimientos escolares con desafíos presentes en las comunidades.

Las 15 instituciones educativas ganadoras del RETO STEAM BOYACÁ 2025 son las siguientes:

1. NUEVO COLÓN

I.E. Institución Educativa Nuestra Señora de la Antigua – Sede Sorca Abajo

Proyecto: Conociendo el Lenguaje de la Lombriz Roja Californiana, Transformamos Residuos en Vida02.

2. PAIPA

I.E. Instituto Técnico Pantano de Vargas

Proyecto: Sistema de Compostaje Automatizado

3. PISBA

I.E. Institución Educativa Ramón Barrantes – Sede Nuevo Milenio

Proyecto: Butterfly Mission

4. AQUITANIA

I.E. Institución Educativa Técnica Ramón Ignacio Avella

Proyecto: Mi Estado, Mi Voz.

5. SOGAMOSO

I.E. Institución Educativa Empresarial y Agroindustrial Los Andes «Inseandes»

Proyecto: Smart City

6. TUNJA

I.E. Institución Educativa Silvino Rodríguez

Proyecto: Titanes del Viento

7. SOMONDOCO

I.E. Institución Educativa Técnica José Benigno Perilla

Proyecto: Smart Bin AI

8. LA UVITA

I.E. Institución Educativa Técnica Nuestra Señora de las Mercedes

Proyecto: Agro-Centinela: El Guardián Inteligente del Cultivo

9. TINJACÁ

I.E. Institución Educativa Técnica Mariano Ospina Pérez

Proyecto: Sistema Robótico Inteligente para la Seguridad, Prevención de Accidentes, Monitoreo y Rescate en Minas

10. MONGUA

I.E. Institución Educativa Tunjuelo Bajo

Proyecto: Agua limpia y sin contacto

11. SANTA ROSA DE VITERBO

I.E. Institución Educativa Casilda Zafra

Proyecto: HydroSol IA: sistema solar inteligente para el monitoreo y gestión del agua

12. QUÍPAMA

I.E. Institución Educativa Divino Niño de Cormal

Proyecto: Cormal Aguatech

13. NOBSA

I.E. Institución Educativa Técnica de Nobsa

Proyecto: App Matex

14. SATIVASUR

I.E. Institución Educativa Técnica Señor de los Milagros

Proyecto: Aprende Jugando

15. MONIQUIRÁ

I.E. Institución Educativa Técnica Antonio Nariño

Proyecto: Ecoser

Los resultados reúnen iniciativas de 15 instituciones educativas de municipios como Nuevo Colón, Paipa, Pisba, Aquitania, Sogamoso, Tunja, Somondoco, La Uvita, Tinjacá, Mongua, Santa Rosa de Viterbo, Quípama, Nobsa, Sativasur y Moniquirá.

Con estos proyectos, los estudiantes tienen la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos, trabajar en equipo y explorar alternativas para transformar ideas en soluciones. El Reto STEAM también propicia espacios para que docentes y comunidades educativas acompañen estos procesos de creación e innovación.

La Secretaría de Educación de Boyacá, con el trabajo0 desarrollado en sus instituciones educativas, continúa promoviendo experiencias pedagógicas que fortalecen las competencias de niñas, niños y jóvenes, y que acercan el aprendizaje a los desafíos de sus territorios, incentivando el pensamiento crítico, la creatividad y el interés por la ciencia y la tecnología. (Fin / Daniel Garavito Carrillo – UACP).

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