Aula de Inclusión: La apuesta de los estudiantes de grado once de Paz de Río y el Programa de Educación Sin Límites
Un ejemplo que vale la pena multiplicar en el departamento.
Tunja, 5 de septiembre de 2022. (UACP). El grupo SUKHA conformado por estudiantes de grado 11 y el Programa «Educación sin Límites» de la Secretaría de Educación de Boyacá, con el trabajo de los docentes orientadores en la Institución Educativa Técnica Industrial y Minera del Municipio de Paz de Río, iniciaron un proyecto que busca promover la investigación y el fortalecimiento de habilidades para la creación de entornos pedagógicos generando como resultado el Aula de Inclusión (un espacio seguro, cómodo, y sobre todo, didáctico) para beneficiar los estudiantes con discapacidad un esfuerzo que se construye con el trabajo y acompañamiento de toda la comunidad académica.
Dentro de las actividades de consolidación del proyecto del Aula de Inclusión, el pasado 31 de agosto, la Institución Educativa realizó un foro institucional como experiencia significativa en el que se presentaron diferentes ponencias, dentro de estas, la presentación formal del proyecto de la mencionada Aula en donde se destacó la importancia de que este espacio se pueda socializar con otras instituciones y desarrollar un foro provincial para exponer las fortalezas del proyecto.
Es importante reiterar la participación no solo de la comunidad educativa incluyendo los padres de familia, si no el apoyo intersectorial de la Alcaldía de Paz de Río que, sin lugar a dudas, se ha comprometido con el desarrollo de más acciones significativas para seguir garantizando los derechos de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes.
La Secretaría de Boyacá destaca el trabajo de los estudiantes, docentes y directivos docentes que conforman el grupo SUKHA e invita a la comunidad educativa del departamento a desarrollar iniciativas similares que promuevan la inclusión. (Fin / Juan Diego Rodríguez / Yanneth Fracica / UACP).
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